اقتصاد خانهٔ ما

برای خانواده‌ها، نه برای افراد. سه وضعیت خانوادگی مبنای طراحی بوده‌اند: خانواده‌ای با فرزندان در سن مدرسه، مادری که عملاً مدیریت مالی خانه را بر عهده دارد، و زوج جوانی که تازه زندگی مشترک را شروع کرده‌اند. نقطهٔ مشترک هر سه این است که درآمد را می‌شناسند، اما ساختاری برای گفت‌وگو و تصمیم مشترک دربارهٔ پول ندارند.

دورهٔ اقتصاد خانهٔ ما هفت فصل و در مجموع ۳۴ درس دارد. دوره کوهورت‌محور است، یعنی همهٔ شرکت‌کنندگان با هم شروع می‌کنند و هر فصل در زمان مشخص خودش باز می‌شود، نه اینکه همه‌چیز از روز اول در دسترس باشد. دلیلش این است که هر درس یک تکلیف خانوادگی هفتگی دارد که باید در فاصلهٔ دو درس واقعاً اجرا شود.

هر درس یک ویدئوی اصلی دارد که با روایت داستانی شروع می‌شود و بعد استاد همان موضوع را باز می‌کند؛ یک کاربرگ شامل خودآزمون، تمرین خانوادگی، تکلیف هفتگی و سنجش تغییر رفتار؛ و یک یا چند ابزار همراه که هرکدام ویدیوی معرفی جداگانه دارند.

تمرین‌های اصلی این دوره دونفره طراحی شده‌اند و بیشترین اثر را وقتی می‌گذارند که هر دو همسر در جریان باشند. به همین دلیل امکان افزودن حساب همراه پیش‌بینی شده است. اگر فعلاً این امکان فراهم نیست، باز هم می‌توانید درس‌ها را دنبال کنید، اما بخشی از اثر دوره از دست می‌رود.

تغییر رفتار قابل مشاهده در سطح خانواده را، نه میزان آگاهی را. در همان درس اول، خانواده نمرهٔ ورودی خود را در شش بُعد ثبت می‌کند و در آخرین درس دوره، با همان ابزار، همان شش بُعد را دوباره می‌سنجد و دو نمره را کنار هم می‌گذارد.

بیشتر ابزارها چاپی‌اند — پوستر، کارت، دفترچه — چون قرار است در خانه دیده شوند و دم دست باشند، نه در گوشی بمانند. چند ابزار هم تعاملی‌اند و روی خود سایت تکمیل می‌شوند. نوع هر ابزار ذیل همان درس مشخص شده است.

سه مبنا هم‌زمان: اقتصاد رفتاری و روان‌شناسی پول، اقتصاد اسلامی و مقاصد شریعت، و طراحی آموزشی. هر مفهوم از هر سه زاویه ارائه می‌شود؛ جایی هم که میان این سه اختلاف نظر واقعی هست، پنهان نمی‌شود.